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2018年高考試題及答案

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	教學教研 \| 課改探討 \| 班級管理 \| 教育理論 \| 名師講座 \| 教學隨筆 \| 心理教育 \| 特殊教育 \| 德育探索 \| 校本教研 \| 素質教育

新規施行，民辦中小學如何高質量發展

加強黨的建設是組織保障 | 特色鮮明是立身之本

· 推進中小學勞動教育落地的三個“實招”
· 新時代勞動教育應當追求“五育”融合
· 深化對欲創之“業”的理解提升教育精準度
· 統籌考量內生變量要素健全學校家庭社會育人機制
· 數字時代要培育大眾數字素養
· 守正創新循序漸進科學推進學部制改革
· 統籌基教、職教、高教和繼續教育以協同創新深化教育綜合改革
· 課程思政建設要在“精準細實”上下功夫

　人物風采

無臂鄉村教師江聲發代課村小18年

近日，云南鄉村教師江聲發用10厘米殘肢綁著粉筆寫板書、用衣服當黑板擦的…

·姚建：守望鄉村教育二十四年

·她，為特殊兒童筑夢

·用一生的力量做教育

·溫暖人心的“鄉村燭光”

·無臂鄉村教師江聲發代課村小18年

孫豐收數學
平度市市實驗中學

蘇湘偉語文
廣東省潮州市古巷鎮楓二小學

黃蓉蓉語文
江蘇省海門中等專業學校

蘇湘偉語文
廣東省潮州市古巷鎮楓二小學

詹祥懷語文
南師附中江寧小學

李愛民語文
湖北省十堰市竹溪縣實驗小學

邱洪超語文
東莞市常平嘉盛實驗學校

祁景鳳生物
寧城高級中學

魏微化學
西北師范大學

余可佳英語
湖北省監利縣第一中學

教學教研

·數學可以很“美” 11-15

·學生要從“會做題”走向“會做事” 從“… 11-14

·項目化學習提升學生綜合素養 11-6

·探究教學如何在新課改中煥發生機 11-6

·做數學：學科育人的創新路徑 10-15

·如何進行小學數學結構化主題的單元教學設計 9-2

·課上，給學生完整表達的機會 8-17

·項目化學習如何促進素養生成 6-24

課改探討

·“雙減”背景下義務教育學生發展質量評價… 12-13

·以美育人：走向大融合的音樂大課堂 12-11

·勞動教育：提高孩子創造美好的能力 12-11

·科學教育：打開學生的“智慧天窗” 12-11

·小學語文：建構豐富多元的知識網絡 12-11

·落實新課標，教師要超越“教書”走向“育… 12-11

·新課改背景下，重構學習空間 11-15

·立足鄉土特色開展勞動教育 9-30

　校長論壇

·學部如何成為統籌相近學科的學術共同體

·深化體教融合培養“運動達人”

·以數字化變革推進高等教育提質增效

·校長要做好哪五種角色

·突出“職業面向”，重在搭建厚實的課程…

·以“會診式”教研提升小微學校教學質量

·加快布局新農科專業培養農林緊缺人才

·推動研究生教育與社會系統更好融合

·把小學生的好奇心“變現”為創新素養

·協同育人：新時代馬院建設的重要遵循

班級管理

·班級活動育班風 11-15

·愜意教育：安頓學生心靈 9-2

·相約繪本愛上閱讀 8-19

·干凈：“愜意教室”的第一張名片 8-17

·制度賦予班主任崗位“三力” 8-17

·班主任的家長工作內容與邊界 5-10

·有妙招，不怕中途接班 4-26

·抓住班級的情感支點 4-26

教育理論

·推進中小學勞動教育落地的三個“實招” 4-26

·新時代勞動教育應當追求“五育”融合 4-26

·深化對欲創之“業”的理解提升教育精準度 4-26

·統籌考量內生變量要素健全學校家庭社… 4-7

·數字時代要培育大眾數字素養 4-7

·守正創新循序漸進科學推進學部制改革 3-18

·統籌基教、職教、高教和繼續教育以協… 3-18

·課程思政建設要在“精準細實”上下功夫 3-6

名師講座

·明晰考查意圖強化素養導向 11-18

·北京高考物理：首次將實驗過程中的故障分… 6-10

·專家評北京高考政治卷：啟發學生思考如何… 6-10

·專家評北京高考化學卷：試題不偏不怪，設… 6-10

·教育部教育考試院命題專家解析2022年… 6-9

·專家解析全國高考語文甲卷作文 6-9

·北京特級教師：高考作文命題透視的教育生… 6-9

·考試院專家評析2022年高考語文(北京… 6-9

心理教育

·關注孤獨癥兒童：如何讓“星星的孩子”融… 4-7

·媒體聚焦農村孤獨癥兒童 4-7

·大學生心理健康狀況調查出爐升學成最大… 3-28

·農工黨中央：建議加快建立中小學生心理健… 3-18

·青少年心理健康教育如何落實？ 3-18

·以心育人，是每個教師的職責所在 8-16

·推進心理健康教育的專業化路徑 4-28

·江蘇：大學生心理健康“防護墻”這樣筑 11-30

教學隨筆

·一朵盛開的廣玉蘭 11-15

·選擇鄉村，腳步就應該踏實 11-15

·挖掘非認知因素在促進學習中的力量 10-12

·幸好沒說出來 8-17

·美好就在逐夢路上 4-28

·當老師要正確看待“得”與“失” 4-28

·每一天都是“限量版” 4-26

·與學生共同經歷 4-26

特殊教育

·湖南省特殊教育高質量發展研討會在湘潭召開 4-26

·教育部：2022年全國特殊教育學校達2… 3-28

·鼓勵普通幼兒園接收殘疾兒童就近入園隨班… 11-14

·強化特殊兒童融合教育發展 11-1

·天津實施特殊教育發展提升行動 9-16

·她，為特殊兒童筑夢 9-13

·江蘇10年推進特殊教育融合發展紀實 8-7

·青島市中心聾校職業教育課程改革實錄 6-2

德育探索

素質教育

校本教研

·探索校本教研優化與轉型之路 11-1

·校本資源，助力學生全面發展 9-6

·發揮校本課程作用不斷深化愛國主義教育 9-6

·“新絲路”校本課程助力內涵式特色發展 6-22

作文輔導

　網上曝光

·中國美術學院通報教師徐跋騁作品涉嫌抄襲

·東南大學袁某某遭免職后又被指學歷造假？

·東南大學馬院院長微信群發不雅圖，免職

·濟南一中學老師體罰學生？官方通報：涉…

·教育部曝光7起違反教師行為準則案例，…

·作品被指涉嫌抄襲，中國美術學院一教師…

·蘇科大就“凌晨4點發考研待錄取通知”…

·蘇科大凌晨4點發考研待錄取通知并要求…

·安徽大學：一教師對運動會展演服裝發表…

·免聯考不出國拿海外學位陷跑路傳聞的…

　合作推廣

·全國“智慧課堂”典型創新案例征集啟事

　校園圖片資訊

心理健康伴成長

河南溫縣：入學軍訓“第一課”

樂學皮影戲快樂度暑假

安全迎暑期

　教育圖書推薦

更多

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