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2018年高考試題及答案

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課改探討

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· 以美育人：走向大融合的音樂大課堂 12-11 18:9

· 勞動教育：提高孩子創造美好的能力 12-11 18:8

· 科學教育：打開學生的“智慧天窗” 12-11 18:8

· 小學語文：建構豐富多元的知識網絡 12-11 18:7

· 落實新課標，教師要超越“教書”走向“育人” 12-11 18:5

· 新課改背景下，重構學習空間 11-15 14:33

· 立足鄉土特色開展勞動教育 9-30 11:42

· 構建生命自覺成長的“開放課堂” 9-30 11:41

· 借力新課標提升綜合實踐活動課程品質 9-2 16:43

· 安徽省教研轉型的探索與實踐 9-2 16:42

· ■聚焦2022年高考:高考命題變化對課程教學改革的啟示 6-24 14:43

· 如何推動新課程方案落地 6-24 14:40

· 概念構圖，將思維外顯，讓過程可見 4-26 19:44

· 北京特級教師肖遠騎：新課標新在哪？ 4-26 18:23

· 綜合實踐課程深化學生探究體驗 4-22 12:43

· 多學科整合課應深植于學習的剛需 1-14 16:40

· “生命對話”成就高效課堂 12-11 17:37

· “學問課堂”的“雙減”表達 11-26 21:7

· 語言音樂學開拓美育新路徑 9-7 21:11

· 出發，看看溫州的靈山秀水 9-6 21:49

· 理財教育：培養孩子正確的消費觀 9-6 21:48

· 江蘇省鹽城市大豐區“融課堂”改革紀實 9-6 21:35

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